Ceremonia de entrega de reconocimientos a estudiantes y trabajadores destacados de la Escuela de Ciencias.

Oaxaca de Juárez, Oax., 11 de Octubre del 2024.

La Escuela de Ciencias de la Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca (UABJO) llevó a cabo la entrega de reconocimientos a los estudiantes con los promedios más altos del ciclo escolar 2023-2024. Los alumnos galardonados pertenecen a las licenciaturas en Computación, Ecología, Física y Matemáticas, demostrando excelencia académica en sus respectivas áreas.

Durante la ceremonia, también se rindió homenaje a trabajadores académicos y administrativos que han dedicado más de 20 años de servicio a la institución, destacando su compromiso y contribución al crecimiento de la UABJO.

El evento fue presidido por el director de la Escuela de Ciencias, Dr. Jorge Cruz Pérez, quien estuvo acompañado por distinguidas autoridades como el Dr. Eduardo Hugo Vásquez Lagunas, asesor de rectoría, y la Lic. en Psicología Fabiola Reyes Olivera, Directora de Desarrollo Integral del Estudiante. Reyes Olivera, en su intervención, entregó reconocimientos especiales a estudiantes de la Licenciatura en Computación que participaron activamente en las conferencias del "Proyecto de Emprendimiento Universitario", resaltando su iniciativa y espíritu emprendedor.

En su discurso, el Dr. Eduardo Hugo Vásquez Lagunas subrayó la importancia de la formación integral de los estudiantes, enfatizando que una sólida preparación académica es clave para acceder a mejores oportunidades laborales y enfrentar los retos del futuro. Por su parte, el Dr. Jorge Cruz Pérez felicitó a los trabajadores administrativos y académicos homenajeados, agradeciendo su dedicación y destacando que su esfuerzo y compromiso son un ejemplo para toda la comunidad universitaria.

Con este evento, la Escuela de Ciencias reitera su compromiso con la excelencia educativa y el reconocimiento al mérito académico y laboral, promoviendo un ambiente de superación constante entre estudiantes y trabajadores.

Entrega de reconocimientos

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